教学学术

0731-89871618

联系我们
.
首页 > 教学学术

中国教育学会第24次学术年会暨现代学校联盟行动计划启动会议在上海嘉定召开

作者:湖南素质教育联盟 | 来源:湖南素质教育联盟 | 日期:2011-12-20    

12月17—18日,中国教育学会第24次全国学术年会暨现代学校联盟行动计划启动会议在上海嘉定召开,本次会议主题是“现代学校制度建设与管理创新”。会议围绕贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的“建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、社会之间新型关系”目标,从教育政策保障、学校管理改革、学校文化建设、校长责任、家校共建制度等方面,就建设学校制度的政策、途径、措施和实施策略进行了深入的探讨。
来自教育行政部门、学术界和科研领域的领导和专家、学者就相关问题与参加年会的校(园)长进行了充分的交流、研讨。一致认为,学校既是国家教育改革政策、策略的执行者、落实者,又是创新人才培养模式、推进素质教育、为每个孩子全面而有个性发展提供适合教育的具体实践者,现代学校制度建设意义深远而重大,必须采取有效措施扎实推进。
 
本次学术年会由中国教育学会主办,上海市嘉定区教育局承办。全国教育学会系统和基层学校、幼儿园校长、教师代表500余人参加了会议。
大会还隆重举行了中国教育学会“现代学校联盟行动计划启动仪式”,并向联盟学校成员单位颁发了证书。
学会秘书处
分支机构
 
 
教育学分会 比较教育分会 特殊教育分会
儿童教育心理学分会 教育统计与测量分会 教育管理分会
中青年教育理论工作者分会 杨贤江教育思想研究分会 中小学信息教育专业委员会
教育经济学分会 少数民族教育分会 中小学劳动技术教育专业委员会
教育理论刊物分会 企事业教育分会 教育史分会
教育实验研究分会 勤工俭学分会 复式教学专业委员会
中学语文教学专业委员会 工读教育分会 学校文化研究分会
历史教学专业委员会 少年儿童校外教育分会 书法教育专业委员会
地理教学专业委员会 教学仪器设备分会 数学教育发展研究中心
外语教学专业委员会 教育基建分会 小学科学教育专业委员会
物理教学专业委员会 教育督导分会 基础教育评价专业委员会
中学数学教学专业委员会 中小学整体改革专业委员会 小学数学教学专业委员会
化学教学专业委员会 教育机制研究分会 舞蹈教育专业委员会
生物学教学专业委员会 教育政策与法律研究专业委员会 小学语文教学专业委员会
中学德育专业委员会 小学教育专业委员会 小学德育专业委员会
体育专业委员会 初中教育专业委员会 中小学安全教育与安全管理专业委员会
音乐教育专业委员会 高中教育专业委员会 家庭教育专业委员会
美术教育专业委员会